GIANNI RODARI Grembiule sì o no

[«Corriere dei piccoli», 1968]

Ho seguito, su un grande giornale, una piccola polemica. Questa parola deriva dal greco «polemos» che voleva dire «combattimento». Ma per fortuna le polemiche giornalistiche si fanno senza bombe atomiche. con la penna o con la macchina per scrivere.

Dunque. un noto professore di pedagogia (che sarebbe la scienza dell’educazione) si diceva contrario all’obbligo, per gli scolari, dl Indossare il grembiulino col collettino. col fiocchettino; la tradizionale uniforme dentro la quale i bambini dovrebbero sentirsi tutti uguali di fronte al maestro. ma che contrasta con la personalità, lo spirito d’indipendenza, la libertà del bambini. Due madri di famiglia gli rispondevano sottolineando i vantaggi del grembiulino: economia, praticità, igiene, impossibilità (per le bambine specialmente) di fare sfoggio di vanità.

Voglio entrare anch’io nel «combattimento». Sono armatissimo. perché ho chiesto l’opinione dei maestri che conosco. Uno mi ha detto. «Se non ci fosse il grembiulino. i bambini poveri avrebbero I’umiliazione di mostrare le toro toppe nei pantaloni ai bambini ricchi, vestiti come figurini». Ouesto ragionamento non mi convince. La povertà va abolita. non nascosta. Bambini con le toppe nei pantaloni non ce ne dovrebbero essere più, ecco  tutto.

Un altro maestro mi ha detto: «Il grembiulino aiuta la disciplina. Cha cosa ne diresti di un esercito senza divisa, un soldato col maglione rosso, un caporale con il gilé a fiorellini?». Nemmeno questo ragionamento mi convince: la scuola non è una caserma. E sulla disciplina bisogna intendersi bene: secondo me una classe non è veramente disciplinata quando ascolta immobile e impassibile le spiegazioni del maestro, pena un brutto voto in condotta, ma quando sta facendo una cosa interessante, così interessante che a nessuno viene in mente di guardare dalla finestra. O di tirare le trecce alle bambine. O di leggere un fumetto sotto il banco.

Un grembiule, o una bella tuta da lavoro, ml sembra indispensabile se si fa del giardinaggio. Se si usa la macchina per stampare (molte scuole la usano), se si fanno pitture grandi con grandi pennelli. per non sporcarsi. Cioè, accetto il grembiule dove e quando è utile e necessario. Come simbolo di uguaglianza, disciplina eccetera non lo capisco. Il fiocco, poi, dà proprio fastidio. In certe scuole lo fanno portare lungo lungo, largo largo. Prima si vede il fiocco, poi il bambino che c’è dietro. Ma forse in quelle scuole lì fanno scrivere col fiocco, invece che con la penna. Senza offesa per nessuno ho detto la mia. Se non siete d’accordo, non tiratemi le pietre: tiratemi I collettini bianchi, che fanno meno male.

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