Mese: gennaio 2026

ALESSANDRO DAL LAGO Contro la società pedagogica

«aut aut», 358, 2013

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Tra le cose strane che mi sono capitate nella vita, una è senz’altro l’aver finito la carriera accademica in una facoltà pedagogica. Quando questo numero di «aut aut» vedrà la luce, sarò in procinto di andare in pensione con qualche anno di anticipo, ma aver passato quasi vent’anni (diciannove per l’esattezza) in un luogo che ha come ragion d’essere la diffusione dei saperi «formativi» e «educativi» è qualcosa di cui ancora non mi capacito. Infatti, non ho alcuna propensione per quei saperi – semmai una certa avversione. C’è qualcosa che non mi è mai piaciuto nell’idea di «educare» – cioè, come vuole l’etimologia, di «tirare fuori qualcosa da qualcuno» o di «portarlo sulla retta via» Continua a leggere “ALESSANDRO DAL LAGO Contro la società pedagogica”

ANNALISA SCASSANDRA Il mare e il pino

C’era il mare e c’era un pino.
Ognuno esisteva a modo suo, l’uno indipendentemente dall’altro: il mare esisteva senza il pino e il pino esisteva senza il mare.
Un giorno il mare e il pino capitarono nello stesso luogo.
Il pino stava bene lì vicino al mare, anche se non lo sapeva; il mare si era accorto del pino, gli piaceva moltissimo. Era un mare senza odore, un po’ triste: si perdeva sulla spiaggia infinita di sabbia scura, coi gabbiani stanchi che svolazzavano su quell’azzurro cangiante alla ricerca di qualche pesce.
Il mare percorreva instancabile avanti e indietro la linea dell’orizzonte, in un eterno andirivieni uguale e diverso; cercava di raggiungere la terra, gettando le sue onde il più lontano possibile, ma poi si pentiva e se le andava a riprendere nuovamente. Continua a leggere “ANNALISA SCASSANDRA Il mare e il pino”

ENRICO CAMPANELLI I sette peccati capitali di INDIRE. La logica invertita dell’Istituto, tra falsi assiomi e mistificazioni

La nostra scuola, 22 agosto 2022

Capita sempre più spesso di leggere articoli sulle attività dell’INDIRE (Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa). L’ultimo è quello relativo alla pubblicazione sul sito dell’Istituto del documento dal titolo “Anticipare per governare il cambiamento. Il Sistema di Istruzione e Formazione di fronte alle sfide del cambiamento generazionale”, elaborato in occasione dell’audizione dell’Istituto presso la Commissione parlamentare di inchiesta sugli effetti economici e sociali della transizione demografica del 27 maggio 2025 (cfr. ).

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Giustiniano

Cesare fui e son Iustiniano,
che, per voler del primo amor ch’i’ sento,
d’entro le leggi trassi il troppo e ‘l vano.
Dante, Paradiso, VI 10-2

Giustiniano, ancora molto giovane, deteneva già completamente il potere e fu causa ai Romani di tante e tali sventure quali mai si era sentito prima nel corso dei secoli. Uccideva ingiustamente e derubava a cuor leggero; per lui era uno scherzo sterminare senza ragione alcune migliaia e migliaia di persone. Non intendeva rispettare leggi e costumi vigenti Continua a leggere “Giustiniano”